1. Общие положения

Положение конкурса «Лучший студент ИКР и М» разработано на основе общевузовского Положения о конкурсе «Лучший студент УрГПУ» для 1-5 курсов. 

2. Цели и задачи конкурса

Цель: развитие у студентов творческого отношения к овладению избранной специальностью и активной гражданской позиции.

Задачи:

- создание условий для раскрытия творческих способностей студентов в области науки и образования, культуры, спорта и физической культуры;

- активизация работы администрации института и студенческого самоуправления по воспитанию лидерских качеств, социальной активности, самостоятельности, гражданской ответственности у студентов;

- мотивация участия в конкурсе «Лучший студент УрГПУ»                                                                                                        

3. Организация и проведение конкурса.

3.1. В конкурсе «Лучший студент ИКР и М» участвуют студенты1-5 курса, обучающиеся на дневном отделении ИКР и М.

3.2. Конкурс проводится в два этапа:

- Первый этап – в академической группе;

- Второй этап – в институте (принимают участие победители первого этапа).

4. Оргкомитет конкурса.

4.1. На первом этапе конкурс проводит оргкомитет ИКР и М.

Председатель оргкомитета – директор ИКР И М.

Члены оргкомитета:

- специалист по воспитательной работе;

- методист дневного отделения и/или заместитель директора по дневному отделению;

- кураторы академических групп;

- председатель студенческого совета института;

- профорг института;

4.2. Оргкомитет решает вопросы финансового, кадрового, технического, информационного и других видов обеспечения конкурса, а также утверждают программу подготовки, порядок и сроки проведения конкурса и сметы расходов.

5. Конкурсная комиссия.

5.1. Состав конкурсной комиссии:

Председатель конкурсной комиссии – директор ИКР И М.

Члены конкурсной комиссии:

- специалист по воспитательной работе;

- методист дневного отделения и/или заместитель директора по дневному отделению;

- кураторы академических групп;

- председатель студенческого совета;

- профорг института;

- независимые наблюдатели из числа студентов академических групп (по 1 от группы).

5.2. Функции конкурсной комиссии:

- организация и проведение экспертизы деятельности участников конкурса на всех этапах;

- подготовка экспертных заключений по результатам проведенной экспертизы;

- определение победителей и призеров конкурса;

- формирование информационной базы данных конкурса;

- подготовка предложений по совершенствованию организации и содержания конкурса.

- оформление протоколов с подписями членов комиссий и приложением в виде рейтинговых таблиц для представления председателю оргкомитета конкурса на утверждение;

- своевременная подготовка и сдача документов для участия студентов во 2-ом  этапе;

- своевременная подготовка и сдача документов для участия студентов в университетском этапе.

6. Подведение итогов

6.1. Конкурсная комиссия ИКР и М оценивает деятельность кандидатов на основе представленных ими «Рейтинговой системы оценки деятельности студентов дневного отделения» (приложение 1), разработанной на институте. Средний балл «Рейтинговой системы оценки деятельности студентов дневного отделения» используется для  определения победителя конкурса в академических группах подразделения. Окончательное решение принимается открытым голосованием. Особые мнения членов конкурсной комиссии и предложения о дополнительном поощрении вносятся в протокол заседания конкурсной комиссии.

6.2. На втором (институтском) этапе конкурсная комиссия рассматривает «Рейтинговую систему оценки деятельности студентов дневного отделения» победителей в академических группах подразделения и определяет «Лучшего студента ИКР и М» по среднему баллу «Рейтинговую систему оценки деятельности студентов дневного отделения».

7. Сроки и условия подведения итогов конкурса:

7.1. Конкурс проводится в течение учебного года. Итоги подводятся по результатам зимней и летней сессий.

7.2. Сроки подведения итогов на промежуточном этапе:

- в течение 7-ти дней со дня начала нового учебного семестра;

7.3. По итогам конкурса номинируются:

«Лучший студент ИКР и М» - самый высокий средний балл «Рейтинговой системы оценки деятельности студентов дневного отделения» на институте.  

«Лучший студент (1,2,3,4,5) курса ИКР и М» - самый высокий средний балл

«Рейтинговой системы оценки деятельности студентов дневного отделения» в рамках курса.

«За особые успехи в науке ИКР и М» - самый высокий средний балл по результатам учебной и научно- исследовательской деятельности «Рейтинговой системы оценки деятельности студентов дневного отделения»;

«За особые успехи в творчестве» - самый высокий средний балл рейтинга по внеучебной деятельности «Рейтинговой системы оценки деятельности студентов дневного отделения».

«За особые успехи в спорте» - самый высокий средний балл рейтинга по спортивно-

оздоровительной деятельности «Рейтинговой системы оценки деятельности студентов дневного отделения».

8. Награждение.

8.1. Награждение проводится по номинациям:

«Лучший студент ИКР и М»

«Лучший студент _ (1,2,3,4,5) курса ИКР и М»

«За особые успехи в науке ИКР и М»

«За особые успехи в творчестве»

«За особые успехи в спорте»

8.2. Победители конкурса награждаются специальными дипломами и/или памятными подарками (возможны иные формы поощрения: скидки в оплате за обучение, финансирование научной деятельности и прочее).